Начинаем работу

Всем доброго времени суток.
Вот и подошла пора готовиться к олипиадам и конкурсам.
Многие из них в последнее время предлагают написать эссе.
Как это сделать правильно? Попробуем разобраться.
С чего начинать?

Эссе – это постановка небольшой, конкретной проблемы (она же может быть заголовком) и последующее её раскрытие.
Структура работы: первый абзац - всегда краткое изложение того, о чём работа. Это и есть постановка проблемы, её суть. Далее эту проблему нужно аргументировать, подкрепляя начальное утверждение, убеждая читателей в актуальности данной темы «потому что, во-первых... во-вторых...». Поставленная проблема не может давать однозначного ответа "Да" или "Нет". Эссе отвечает на вопрос "Почему?" (а не на описательные вопросы "Как?", "Какой?", "О чём?").
Кроме того, поставленная проблема должна быть актуальна и интересна для других, но при ее раскрытии должно прослеживаться мнение автора. В ответе должно содержаться не менее трех «я считаю, во-первых,… во-вторых,… в третьих…».
Цитировать других авторов можно, но обязательно делается сноска. В конце работы указывается использованная литература (автор, название книги или статьи, издательство, место издания, год издания; для Интернет-ресурсов - автор, название статьи, адрес сайта, дата опубликования).
Следует помнить, что эссе - это абсолютно самостоятельная работа, размышления автора на заданную тему (с учетом накопленных знаний, прочитанных на эту тему статей и т.д.), написанные собственным стилем и языком, поэтому, чем меньше цитат, тем лучше! Работа должна быть логически выверена, последовательна.
В конце нужно сделать вывод,в котором чётко обозначены собственные позиции автора, можно прогноз или рекомендации, вытекающие из аргументированных объяснений и подтверждающий первоначальное утверждение.
Можно использовать эпиграф.
Подробно с правилами написания эссе можно познакомиться здесь и здесь
Замечательный рисунок отсюда

Конкурс

С 1 марта по 7 апреля проходит Заочный школьный конкурс РЭШ — 2011. К участию приглашаются школьники 8—11 классов. Подробности здесь

Внимание

17 апреля 2011 года Экономико-математическая школа и экономический факультет МГУ проводят Первый Открытый Чемпионат Школ по Экономике.
Подробности можно узнать здесь

Решаем задачи

1. Суммарные резервы Мосбанка составляют 50 млн. руб., из которых 35 млн. – избыточные резервы. Определите норму обязательных резервов, если величина депозитов до востребования составляет 62,5 млн. руб.

2. Семен Нисанов закрыл текущий счет во Внешторгбанке на сумму 15 000 руб. Определите
1)изменение банковских резервов
2)кредитного потенциала банка
3) кредитного потенциала всей банковской системы,если норма резервирования составляет 5%.

Решения задач оставляйте в комментариях к ЭТОМУ сообщению.

Материалы к занятию

Деятельность фирмы в условиях совершенной конкуренции. Монополия. Олигополия

Внимание, конкурс!

С 22 января в Виртуальной школе начинается первый открытый дистанционный конкурс по основам экономических знаний среди учащихся 5-8 классов общеобразовательных учреждений «Экономический калейдоскоп»

Внимание, олимпиада!

Институт экономики Российской Академии наук и Открытый лицей «Всероссийкая заочная многопредметная школа» проводят ежегодную экономическую олимпиаду «Интеллектуальный марафон имени Н.Д.Кондратьева» и приглашают принять в ней участие учащихся 9-х, 10-х и 11-х классов средних общеобразовательных учреждений!

Олимпиада включена в Перечень олимпиад школьников на 2010-2011 учебный год в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №1162 от 16 ноября 2010 года (профиль «экономика»).